Prolongeant l’expression de son souci de la culture pour tous, l’auteur se penche dans ce second volet sur la multiplicité d’outils d’aide à la lecture – souvent onéreux à l’achat, mais pour l’acquisition desquels, le rappelle-t-il, des aides financières existent.
*Fernando Pinto Da Silva est expert en usages numériques à la Fédération des aveugles et amblyopes de France.
Avant de choisir le matériel adapté à ses besoins, il est essentiel de connaître les aides financières existantes, car l’acquisition de certains dispositifs peut représenter un investissement important. Beaucoup ignorent que divers dispositifs existent pour alléger ces frais. Selon la situation de chaque personne, plusieurs options sont disponibles.
Pour Hélène, 42 ans, dont le fils Sami est reconnu dyslexique par la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH), il existe des aides financières spécifiques qui peuvent prendre en charge une partie ou la totalité du coût des équipements nécessaires pour faciliter l’accès à la lecture. Par exemple, un lecteur DAISY, qui permettrait à Sami d’écouter ses manuels scolaires en format audio structuré, pourrait être financé en partie par ces aides.
Dans un cadre professionnel, des dispositifs complémentaires sont disponibles. Ainsi Thierry, 58 ans, devenu malvoyant à la suite d’un accident, a-t-il pu obtenir une aide de l’Agefiph (Association de gestion du fonds pour l’insertion des personnes handicapées) pour adapter son poste de travail avec un afficheur braille et une synthèse vocale. Dans la fonction publique, des aides similaires sont disponibles via le FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), qui facilite l’accès aux technologies de compensation dans un environnement professionnel.
Par ailleurs, certaines mutuelles offrent un soutien complémentaire pour financer ces outils. Par exemple, Amel, une enseignante de 32 ans souffrant de troubles de la vision, a pu bénéficier d’une aide financière de sa mutuelle pour l’achat d’une loupe électronique portable, permettant d’agrandir ses documents de cours.
Ces dispositifs financiers permettent ainsi aux personnes empêchées de lire de s’équiper avec des outils adaptés, que ce soit pour l’apprentissage, la vie quotidienne ou le travail, tout en favorisant une meilleure inclusion et leur autonomie.
Le braille
Pour accéder aux contenus en braille numérique, il est nécessaire de disposer de matériel spécifique, comme des afficheurs braille ou des bloc-notes braille. Ces dispositifs permettent de lire des fichiers braille téléchargeables, comme ceux proposés par l’association Valentin Haüy ou MonaLira, mais représentent souvent un coût important. C’est pourquoi beaucoup d’utilisateurs de ces aides techniques se tournent vers des évaluations publiées par le CERTAM (Centre d’évaluation et de recherche sur les technologies pour les aveugles et les malvoyants). Depuis 2010, ce service propose des analyses complètes et impartiales sur les différents appareils braille disponibles.
Ces évaluations sont précieuses car elles permettent de choisir le matériel qui correspond le mieux à leurs besoins : un étudiant pourrait préférer un bloc-notes braille compact pour prendre des notes en classe ; un professionnel privilégierait un afficheur braille plus grand et robuste pour des lectures intensives au bureau. Ces dispositifs aident ainsi les utilisateurs à s’approprier l’immense collection de livres en braille numérique en France, tout en choisissant un matériel adapté à leur mode de vie et à leurs projets.
Pour les personnes malvoyantes, lire des contenus numériques est possible grâce à diverses solutions, principalement sur tablette ou ordinateur. Même si des aides visuelles comme les loupes ou télé-agrandisseurs permettent également de lire des documents imprimés, nous mettrons ici en lumière quelques applications de lecture et options de personnalisation d’affichage.
Les solutions de personnalisation d’affichage
On ne le sait pas toujours, mais la plupart des ordinateurs modernes intègrent des fonctionnalités conçues pour aider les malvoyants. Par exemple, Laura, une passionnée de lecture ayant une dégénérescence maculaire, utilise la loupe intégrée à Windows 10 pour agrandir l’écran. Sur un ordinateur Mac, cette fonctionnalité existe également sous le nom de Zoom, offrant un premier niveau de confort visuel sans installation supplémentaire.
Pour ceux qui, comme Arnaud, un bibliothécaire malvoyant, ont besoin de solutions plus avancées, des logiciels comme ZoomText et Supernova sont disponibles pour enrichir les options de personnalisation de l’affichage. Ces logiciels, compatibles avec différents systèmes d’exploitation, offrent un niveau de zoom plus important, des contrastes optimisés, et même des options de lecture vocale.
Les tablettes proposent elles aussi des options d’accessibilité natives. Ainsi, le Zoom d’iOS sur iPad et Android Accessibility Suite pour les tablettes Android permettent à leurs utilisateurs d’ajuster la taille et le contraste des caractères pour plus de confort. Grâce à ces outils, Élisabeth, qui apprécie lire ses romans préférés sur tablette, ajuste les polices et les espaces entre les lignes selon ses besoins.
Les applications de lecture spécialisées
Pour des besoins de lecture plus approfondie, certaines applications se révèlent particulièrement adaptées aux personnes ayant une basse vision ou un trouble dys. Dolphin propose, par exemple, l’application EasyReader, compatible avec Windows, iOS et Android. Ludovic, professeur de littérature malvoyant, utilise cette application pour naviguer dans ses manuels scolaires et autres ouvrages académiques avec une mise en page simplifiée et un texte agrandi.
Voice Dream Reader, disponible pour iOS et Android, est une autre application très populaire parmi les publics empêchés de lire. Disponible sur abonnement, elle permet de lire des textes en audio, mais aussi de régler la police et le contraste pour s’adapter aux préférences de chaque utilisateur. Pour Jeanne, dyslexique, cette application a complètement changé sa façon de lire, lui permettant d’accéder aussi bien aux romans qu’aux textes scientifiques en toute autonomie.
Tout comme les outils de personnalisation d’affichage, des solutions sont intégrées par défaut sur les ordinateurs, tablettes et smartphones pour permettre un accès audio aux ressources numériques, utilisant des voix de synthèse. Par exemple, sous Mac OS X, le lecteur d’écran VoiceOver peut être activé avec la combinaison de touches Commande + F5. Sur Windows 10, le Narrateur (activable avec Ctrl + Win + Entrée) offre également des fonctionnalités de lecture audio, bien qu’il soit souvent considéré comme plus « basique ». La plupart des utilisateurs de Windows préfèrent le lecteur d’écran NVDA, qui est gratuit et disponible en français. Bien qu’il nécessite une installation, il est souvent plus apprécié pour sa compatibilité et son efficacité.
D’autres lecteurs d’écran, tels que JAWS et Supernova, bien que payants, restent très utilisés, surtout dans des environnements professionnels. Ils offrent des fonctionnalités avancées.
Tous ces logiciels de lecteurs d’écran nécessitent l’apprentissage de nombreux raccourcis clavier. Cela peut représenter un obstacle pour certains utilisateurs, comme Didier, un étudiant malvoyant qui a dû investir beaucoup de temps pour maîtriser ces outils afin de naviguer efficacement dans ses études.
Pour les tablettes et smartphones, VoiceOver est disponible pour les appareils iOS (iPad et iPhone), tandis que la suite Android Accessibility Suite propose des solutions similaires sur Android. Ces lecteurs d’écran pour systèmes mobiles, mêmes totalement tactiles – bien que puissants – requièrent souvent de maîtriser de nombreuses gestuelles, parfois entre 50 et 60, rendant leur utilisation complexe. Cela peut s’avérer décourageant pour des utilisateurs comme Samira, 59 ans, qui préférera dès lors d’autres produits spécialisés plus simples et intuitifs.
Un point à souligner est que tous ces lecteurs d’écran peuvent se connecter à des matériels braille numériques, permettant de compléter ou d’alterner la lecture audio avec une lecture braille. Cependant, il est crucial que les applications soient développées avec des interfaces accessibles ; sinon, même les meilleurs lecteurs d’écran ne serviront à rien.
Si l’on ne souhaite pas se limiter à l’accès à des ressources via une voix de synthèse, plusieurs applications de lecture mentionnées précédemment peuvent lire des contenus audio structurés au format DAISY, disponibles sur les plates-formes des bibliothèques spécialisées. Ces applications sont également capables de lire d’autres formats numériques à l’aide d’une voix de synthèse. Les utilisateurs peuvent ainsi accéder à des livres audio commerciaux via des applications comme Audible, qui propose une large sélection de titres et est compatible avec presque tous les systèmes d’exploitation.
Il serait réducteur de penser que la lecture de livres audio est exclusivement liée à des systèmes numériques complexes. En effet, il existe des matériels spécifiques, appelés « lecteurs DAISY », conçus pour ceux qui préfèrent ne pas utiliser un ordinateur, une tablette ou un smartphone. Ces appareils, disponibles chez des distributeurs spécialisés, sont capables de lire divers formats, y compris le MP3, et leur compatibilité avec le format DAISY en fait des outils de lecture encore plus précis.
Les lecteurs DAISY se distinguent par leur capacité à gérer des fonctionnalités avancées, comme la mémorisation du point d’arrêt, la pose de signets et la variation de la vitesse de lecture sans déformation du son, la navigation dans un livre audio, la lecture des notes de bas de page… On peut classer ces appareils en deux grandes catégories : les lecteurs de salon, qui sont robustes, dotés de touches marquées et conçus pour être posés sur une table, et les lecteurs nomades, plus petits et légers, qui fonctionnent sur carte mémoire SD ou mémoire interne. Ces derniers, véritables « couteaux suisses », offrent souvent des fonctionnalités supplémentaires comme un GPS, une caméra embarquée, un enregistreur de qualité ou même un lecteur de podcasts.
Enfin, certains fabricants se sont également lancés dans la conception de téléphones mobiles dédiés aux déficients visuels. Ces appareils, comme le SmartVision 3, intègrent parfois une application de lecteur de livres, offrant ainsi une solution tout-en-un pour l’accès à la lecture audio et à d’autres fonctionnalités utiles au quotidien.
L’accès à la lecture ne se limite pas à la possession d’un livre. Lire, c’est s’ouvrir à un monde de connaissances, d’opportunités et de réflexions qui nous élèvent en tant qu’individus et citoyens. La lecture est un outil d’émancipation, permettant de participer pleinement à la vie sociale, d’accéder à l’éducation et, finalement, de s’engager activement dans notre société.
Dans un monde où l’information est en surabondance, pouvoir lire, que ce soit de façon adaptée ou en s’emparant des offres grand public, est une nécessité. Cela nous permet non seulement de nous informer, mais aussi de développer notre esprit critique et de prendre des décisions éclairées. L’éducation et la lecture sont les clés pour bâtir un avenir avec la contribution de tous et de chacun, indépendamment de ses capacités. Que ce soit un enfant malvoyant en quête d’un parcours scolaire épanouissant ou un adulte confronté à une maladie, il est crucial de connaître les ressources disponibles pour soutenir cet accès à la lecture.
Cependant, un défi demeure : les ressources adaptées restent largement éparpillées et nécessitent souvent de naviguer entre plusieurs plates-formes. Conscient de cet enjeu et à la demande d’acteurs associatifs, l’État français a entrepris la création d’un portail national de l’édition adaptée et accessible. Une fois lancé, ce portail permettra aux publics empêchés de lire d’accéder, depuis une interface centralisée, à des contenus adaptés disponibles en France. Ce projet est ambitieux, mais n’a pas, à ce jour, de date de lancement confirmée.
À une échelle mondiale, l’Accessible Books Consortium (ABC) s’attaque également à cette dispersion en mutualisant les catalogues d’un certain nombre de bibliothèques spécialisées. Grâce à cette plate-forme, les utilisateurs peuvent s’inscrire pour télécharger directement des œuvres dans plusieurs langues. Cette mutualisation offre un large éventail de titres et répond aux besoins internationaux en matière d’accessibilité, tout en élargissant les possibilités pour des lecteurs plurilingues.
Pour la France, la mise en place de ce portail national s’accompagne aussi d’un plan de rattrapage pour le financement de l’adaptation. Contrairement à d’autres modèles publics européens, les efforts dans ce domaine ont été sous-financés ces dernières années. Ce plan vise à combler cette lacune et à soutenir le développement d’un accès équitable à la lecture pour tous.
En partageant ces informations, nous espérons non seulement informer, mais également sensibiliser l’entourage des personnes touchées par des difficultés de lecture. Chacun mérite de se plonger dans les pages d’un livre, quel que soit le format, de découvrir de nouvelles idées et de participer à la richesse de notre culture. Car finalement, c’est ensemble que nous bâtissons une société plus inclusive et éclairée.
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